• Elargir vision du monde

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Chaque enfant a droit à l’éducation.

Notre mission est d’aider les enfants défavorisés à se créer un avenir meilleur grâce à l’éducation. Selon la Convention des Nations Unies relative aux droits de l’enfant, chaque enfant a droit à l’éducation, qui l’aide à développer pleinement ses capacités, sa personnalité et ses talents. L’enseignement primaire, secondaire et la formation professionnelle sont pour nous d’une importance primordiale. Avec un certificat ou un diplôme, les chances d’avoir un emploi stable avec un revenu stable augmentent énormément. De cette façon, les enfants créent un avenir meilleur pour eux-mêmes et leurs futures familles.

Nous nous concentrons également sur une douzaine d’autres droits de l’enfant, tels que les droits des enfants handicapés, l’assistance sociale et économique en cas de crise, le droit d’accéder à l’information via Internet et d’autres sources, le droit d’échanger des idées.

Soutenir et guider le plus grand nombre possible d’enfants et de jeunes défavorisés vers l’indépendance financière est notre vision.

À tous les niveaux (enfants, donateurs, enseignants et partenaires), une attention personnelle est essentielle pour nous. Nous nous concentrons sur l‘autonomisation de tous les enfants et des partenaires locaux avec lesquels nous travaillons et nous choisissons nos actions de manière à avoir un impact maximal. Ce sont nos valeurs d’entreprise.

FRIEND-SHIFTS

En général, nous développons des amitiés avec des personnes qui nous sont proches, avec des personnes qui nous ressemblent. C’est un processus naturel. Chez Friendshifts, les enfants établissent un contact avec des enfants du même âge qui, à première vue, sont très différents. Ils portent des vêtements différents, mangent d’autres types d’aliments, parlent différemment, s’habillent différemment. Petit à petit, ils découvrent qu’il y a aussi beaucoup de similitudes. Ils se rendent compte que malgré les différences ils peuvent être amis. Entrez : friend-shifts (changements d’amis).

NOS ACTIONS

Afin de développer une image de soi positive, nous mettons en contact les enfants avec des étudiants européens. Les contacts ont un effet positif pour les deux parties. Les enfants se sentent vus, sont fiers de réussir à communiquer avec un camarade de l’autre côté de la planète. Il s’agit surtout d’une expérience positive pour les orphelins. En effet, les échanges stimulent les enfants à réfléchir sur eux-mêmes et leurs ambitions.

Ils peuvent s’envoyer des lettres, faire des dessins et créer des œuvres d’art ensemble. Si la technique le permet, ils peuvent même faire une vidéo ou se parler par Skype. Les sujets souvent abordés sont « Comment se passe ma journée ? », « Quelle est ma situation à la maison ? », « De quoi suis-je fier ? », « Quels sont mes rêves pour le futur ? ». Par ces échanges, les enfants découvrent que certaines choses sont identiques et d’autres très différentes ; certaines situations sont meilleures chez nous tandis que d’autres sont plus positives chez les copains. Ce processus mène à un sens d’égalité.

Des arbres de Noël Togolais et Français

OBJECTIFS DEVELOPPEMENT DURABLES

Les Nations Unies ont adopté les objectifs de développement durable en 2015 en tant qu’appel universel à l’action pour mettre fin à la pauvreté, protéger la planète et faire en sorte que d’ici 2030, tous jouissent de la paix et de la prospérité. Nos actions contribuent à plusieurs ODD. En commençant par le dernier, le 17e objectif : développer un partenariat mondial pour le développement. C’est notre stratégie. Nous avons développé des partenariats avec des écoles et des ONG aux Pays-Bas, en France, aux États-Unis et en Suède. Et nous développons des partenariats avec des ONG au Togo, au Myanmar, en Jordanie et dans deux autres pays à l’avenir. Ces ONG partenaires échangeront également à terme de meilleures pratiques.

Le projet Apprendre ensemble contribue à la compréhension des différences, ce qui conduit à la tolérance. La tolérance répond à l’objectif 16 : paix et justice.

Avec la construction de l’école pour enfants déficients auditifs au Togo nous contribuons au 10ème objectif : réduire les inégalités.

Bien sûr, nous contribuons au quatrième objectif : une éducation de qualité pour tous. En offrant une éducation aux filles, elles deviennent plus autonomes (financièrement) et cela contribue au cinquième objectif d’égalité des sexes et d’autonomisation des femmes. Il contribue également à l’objectif 8 : travail décent et croissance économique. Lorsque les garçons et les filles apprennent un métier, obtiennent un diplôme, les chances de décrocher un emploi stable sont beaucoup plus élevées.

Et tout cela aboutit finalement à l’objectif 1 : éradiquer la pauvreté.

NOS PARTENAIRES INTERNATIONAUX

Après une autre vision de soi, la prochaine étape pour les enfants est de concrétiser l’ambition développée. Pour le soutien pratique nous coopérons avec des partenaires fantastiques sur place, au Togo, au Myanmar et en Jordanie.

Le CAST (Centre d’Action Social au Togo) prend soin des orphelins dans leur centre à Kpalimé. De plus, il soutient 5300 autres enfants pauvres. Le CAST paie les fournitures scolaires et offre également un soutien social et moral, si nécessaire. Leur mission est d’ accompagner des enfants jusqu’a leur indépendance financière.  Vous trouverez plus d’information sur ce lien: http://cas-togo.org/

Au Myanmar nous travaillons avec l’association World Child Care. Ils soustiennent 400 enfants défavorisés, qui habitent sur le terrain du PDO high school en Mandalay. L’ association paye  pour les fournitures scolaires, des uniformes scolaires, des produits de toilette, et de la nourriture saine ainsi qu’ils investissenent dans des salaires des instituteurs, et des formations pour apprendre un métier. WCC gère aussi un programma d’Anglais et compétences de vie pour 150 enfants. Pour plus d’ informations : https://www.worldchildcare.org/

In Jordan we work with I Learn. The NGO assists at-risk children and youth to bridge a gap caused by the socio-economic and educational challenges and helps to address the weaknesses in underserved communities. They work with children and youth in 7 communities throughout the country. Youth is trained to enter the job market and children get  classes on life skills, language, arts and digital literacy. The objective for children is to motivate and inspire them to (continue) follow education.

In October we will start 50 children who will be making cards and going to a 2.5 minute video to show their daily life to the pen pal. You can get more information here: https://ilearnjo.com/

La Fondation Wilde Ganzen est une ONG néerlandaise fondée en 1957 avec pour mission de réduire la pauvreté et les inégalités par le biais d’initiatives communautaires. Ils soutiennent les organisations communautaires des pays du Sud et leurs partenaires néerlandais de collecte de fonds dans des efforts conjoints pour parvenir à un avenir meilleur, car ils estiment que les communautés doivent contrôler leur propre développement.

La Fondation Wilde Ganzen utilise plus de 65 ans d’expérience opérationnelle dans le développement international pour promouvoir une philanthropie responsable. Ils soutiennent les acteurs du changement social qui prennent des initiatives pour lutter contre les inégalités. Ils le font à travers l’octroi de subventions, une assistance technique approfondie, l’éducation, l’expertise et nos réseaux sur le terrain pour la construction de l’école pour malentendants au Togo.

DANS LA CLASSE

Dans les écoles aux Pays-Bas, en France, aux Etats-Unis ainsi que chez les partenaires locaux, nous donnons plusieurs types de cours. L’objectif des cours est de faire prendre conscience du contexte local et ainsi d’apprendre la tolérance par rapport aux différences.

  1. Introduction : Explication sur le pays, le partenaire, Friendshifts et son projet. L’objectif est de créer un contexte pour les enfants et de les enthousiasmer à échanger avec les enfants à l’étranger.
  2. Boite de découverte : Avec dix objets du quotidien, les enfants découvrent l’autre culture. Ils peuvent manipuler les objets, lire une explication. A l’aide de cinq questions, ils réfléchissent sur le sujet.
  3. Cours spécifiques : sur des habitudes insolites, la religion, la géographie,  ou l’éducation.

En contact avec l’organisme Vreedzame school (l’école pacifique) pour développer ensemble du matériel. L’objectif est de mettre en pratique des cours du cycle.

Salut les élèves

Aimerais-tu correspondre avec ces filles d’Inde ? Ou avec ce garçon du Togo ? Souhaiterais-tu savoir où ils habitent? Quels sports ils pratiquent? Quel métier ils feront plus tard? Aimerais-tu faire le tour de leurs écoles ?

A Friendshifts nous aidons les enfants à apprendre l’un de l’autre par des contacts. Nous proposons des cours sympas et intéressants pour ton école, pour que vous puissiez commencer.

Le Togo en général : https://wikikids.nl/Togo  https://tinyurl.com/s85cgva
Vidéo : https://tinyurl.com/vh66k6o
L’école au Togo: https://tinyurl.com/tugeo8l
La nature au Togo: https://tinyurl.com/vq6o27e
La religion au Togo: animisme https://tinyurl.com/tugeo8l
Vidéo sur la danse : https://www.youtube.com/watch?v=DkulafC3O7U

Sur Myanmar en général :  https://fr.wikimini.org/wiki/Birmanie

http://carnet-des-vadrouilleuses.wifeo.com/birmanie-1.php
Sur le bouddhisme; https://www.youtube.com/watch?v=_crvmkCc6HU

https://fr.wikimini.org/wiki/Bouddhisme
Sur l’école en Myanmar: https://lesmandray-ici-ailleurs.fr/cest-comment-lecole-en-birmanie/

Jordanie général: https://www.youtube.com/watch?v=aWfu0BKOZ5g

Une journée avec Romi (14): https://www.youtube.com/watch?v=I36qJH8dnpg

Enfants en camp de réfugées:https://www.youtube.com/watch?v=HYXXVM1pI5M

Histoire, géopolitique: https://www.youtube.com/watch?v=SesloNg8wgI

Islam: https://www.youtube.com/watch?v=MVrqX73MG_8

Clique & rencontre des enfants

Clique & regarde des jeux

Clique & découvre des coloriages

VOS DONS AIDENT A…

Avec les fonds nous finançons les frais de scolarité et les fournitures scolaires pour des enfants comme le petit Etse Bassel, Abra Satwi (sourd) ou l’adolescent Hnin Hnin Shwe. Emilie Awadi est une jeune femme intelligente qui étudie la médecine. Nous payons ses frais de scolarité et son transport.

Pour plus de 20 enfants, nous avons payé les documents d’identité officiels pour participer dans des examens.

Nous finançons les ordinateurs portables et les téléphones de nos partenaires locaux et nous veillons à la communication et à la gestion du même service.

Avec la donation de Mendix nous financons la construction de 2 classes d’école pour des enafants sourds au Togo.

Les fonds d’Amorph Systems sont utilisés pour payer les cours d’informatique. Outre les bases sur ordinateur, les participants découvriront Wikipédia, des tutoriels sur You Tube, Google translate et Google maps. Ils apprennent à apprendre.

Tous les fonds des écoles et des donateurs privés sont 100% transférés à l’organisation partenaire. Les frais logistiques, le matériel et les déplacements sont payés personnellement par Marieke pendant les 3 premières années. Nous recherchons des entreprises partenaires qui acceptent d’utiliser 10% du don pour les frais de fonctionnement.

Nous remercions nos partenaires

L’argent de l’amour » est un don de la famille et des amis pour couvrir les coûts d’une start-up. Nous sommes très contents d’avoir reçu de l’argent d’amour de Het Relatie Atelier (Pays-Bas). Tijn en Iris Verhoeven connaissent le pouvoir et la valeur de la communication et des relations. Ils croient au développement des contactes (relations) entre les enfants du monde entier, comme nous le faisons.  Nous utilisons l’argent pour couvrir une partie de nos coûts opérationels. De plus, Tijn est un spécialiste des ressources humaines et nous conseille sur le recrutement des bénévoles.

Vous pouvez trouver plus d’information sur Het Relatie Atelier ici: https://www.hetrelatieatelier.nl/

Nous sommes très heureux de notre partnerariat avec Amorph Systems (Allemagne). Comme personne, l’équipe d’Amorph Systems est consciente des avantages des compétences informatique pour tout jeune; dans le monde occidental ainsi qu’en Afrique subsaharienne, en Asie ou des autres régions. Graçe au leur soutien nous avons lancé des cours pour enfants défavorisés, afin d’aquérir des compétences informatiques de base. Les cours les aideront aquérir des connaissance, faciliteront la poursuite des études et leur permettront de participer au monde numérique. Regardez cette vidéo: https://www.youtube.com/watch?v=9lsNi_oTAZo

Plus d’informations sur Amorph, cliquez ici: https://amorphsys.com/

Mendix est une entreprise de Siemens dont les sièges sont à Rotterdam et à Boston. Leur slogan est « Go and make it ». En janvier, nous avons été sélectionnés comme l’une des trois bonnes causes auxquelles les employés pouvaient donner de l’argent. Le don généreux de Mendix sera utilisé pour construire une école pour enfants malentendants au Togo. Avec l’éducation, eux aussi peuvent « go and make it ».

Plus d’informations sur Mendix : https://www.mendix.com/

QUI SOMMES NOUS

Quand Marieke avait 5 ans, elle a vu le désastre en Afrique à la télé. Elle a donc décidé que plus tard, elle aiderait les enfants en Afrique. Elle a étudié l’anthropologie, travaillé dans des sociétés et a parfois fait du bénévolat. A 50 ans elle a rejoint un groupe d’amies pour aider à développer les actions précitées. En janvier 2020 elle a créé l’association Friendshifts afin de développer un réseau mondial pour agrandir l’impact.

Tout le monde est bienvenu dans l’association, n’importe la religion, race, sexe, couleur etc.

Aucun membre du conseil recoit une recompense pour ses activités.

LE CONSEIL D’ADMINISTRATION

Marieke van der Laan est présidente et XXXXX. En tant qu’anthropologue, elle s’intéresse énormément aux cultures étrangères. Ses expériences en tant que formatrice et consultante l’aident à exécuter les tâches de l’association. Cela la rend très heureuse.

Hérodote est un ancien membre du CAST. Il a obtenu son MBA aux Etats Unis et est actif comme Office Operations Supervisor pour le USA Census Bureau. Son enthousiasme, son histoire et ses connaissances font de lui un membre très précieux du comité.

Hendrik a beaucoup d’expériences professionnelles à l’étranger. Il a travaillé en tant qu’ingénieur hydrologue et en environnement. Pour le ministère des affaires étrangères, il a évalué des projets d’éducation professionnelle en Inde, au Pakistan et au Bangladesh. Il est très motivé à contribuer à Freindshifts.

Marjan a voyagé en Asie et en Afrique et a développé une grande affinité avec les enfants là-bas. Elle est professeur et coordinatrice dans une école de commerce. Son enthousiasme et son sens de XX sont d’une grande valeur pour Friendshifts.

Thérèse est médecin généraliste spécialisée en pédiatrie et est directrice médicale d’une compagnie d’assurance. Elle nous conseille avec plaisir afin d’aider les enfants en difficulté.

VOULEZ-VOUS NOUS AIDER ?

Afin de contribuer à un meilleur futur pour les enfants, vous pouvez :

  • Sponsoriser du matériel d’éducation (montant libre).
  • Sponsoriser les frais de scolarité d’un enfant défavorisé (montant libre)
  • Sponsoriser les frais scolaires et médicales d’un étudiant défavorisé au Togo ou au Myanmar. (30 euro par mois. Vous pouvez écrire a cet enfant et vous aurez des nouvelles 3 fois par an).
  • Virer sur le compte NL 45 TRIO 0788 9245 75  à l’ordre de Stichting Friendshifts. (Merci de préciser l’objet de votre virement) MERCI !

Nous détenons une licence ANBI. Tous les dons peuvent être déduits des impôts néerlandais.

EN SAVOIR PLUS?

Cela nous ferait plaisir de vous rencontrer. Peut-être pouvons-nous nous voir à l’école. Vous pouvez m’écrire sur l’adresse mail suivante : mvdl@friendshsifts.org ou remplir le formulaire ci-dessous. Vous pouvez également m’appeler au +31 6 29263421.

Ecrivez nous